Hoe maak je een digitaal portfolio voor studenten

Hoewel een digitaal portfolio extra inspanning vergt, biedt het creëren ervan gedurende uw hele leven meer carrièremogelijkheden. Door gedurende je hele carrière een digitaal portfolio bij te houden , kun je je volledige professionele verhaal documenteren.

Wat is een e-portfolio voor studenten ?

Een digitaal portfolio is een computergebaseerde verzameling van de prestaties van leerlingen in de loop van de tijd. Portfolio's maken het leren in de klas toegankelijker voor ouders, beheerders en ander districtsondersteunend personeel, omdat ze inzicht bieden in het leren van leerlingen.

Wat moeten studentenportfolio's bevatten?

Portfolio's kunnen een fysieke verzameling studentenwerk zijn. Dit kunnen schriftelijke opdrachten, dagboekaantekeningen, voltooide tests, kunstwerken, laboratoriumrapporten, fysieke projecten (zoals diorama's of modellen) en ander materieel bewijs van leervoortgang en academische prestaties omvatten, inclusief prijzen, onderscheidingen, enz.

Hoe maak je een digitaal studentenportfolio?

1. Wees eerlijk en creatief

Wees gewoon jezelf en evalueer verstandig je kansen en capaciteiten. De meeste studenten denken dat ze buitengewoon moeten zijn om opgemerkt te worden door hogescholen. Ze beseffen dat ze overal goed in moeten zijn. Vanuit mijn perspectief zijn eerlijkheid en zelfreflectie essentiële eigenschappen waarnaar ik zocht bij nieuwe studenten, evenals creativiteit en probleemoplossend vermogen. Situaties uit het echte leven en hoe ze zijn opgelost – zelfs moeilijke verhalen – zijn waardevol om te delen, of het nu schriftelijk is of in een video of een gedicht, of in een reeks foto’s of afbeeldingen.

1. Geef bewijzen

Een van de mooie dingen van het gebruik van beeldmateriaal is dat leerlingen hierdoor hun vaardigheden echt kunnen laten zien. In de woorden van een mentor: “Het is geen opscheppen als je bewijs hebt dat je het hebt gedaan.”

Het gebruik van gratis of goedkope online tools kan studenten helpen hun verhalen over leiderschap, gemeenschapsbereik, onderzoekservaring of andere vaardigheden die ze willen laten zien, te ontwikkelen.

1. Beperk jezelf niet met saaie sjablonen

Studenten mogen niet in de val trappen door sjablonen te gebruiken om hun cv op te bouwen. Deze sjablonen beperken hun controle over creatief zijn en onderscheiden zich ook niet van andere cv's.

Studenten moeten de zes ingrediënten – opleiding, hoofdvak, ervaring en service, vaardigheden en relevante projecten – combineren om een ​​sterk CV te ontwikkelen. Hogescholen zijn niet langer alleen geïnteresseerd in het kennen van de academische kant van de kandidaten; ze willen hun persoonlijkheid en interesses kennen. Zelfs als u gezinsverantwoordelijkheden heeft, kunt u deze in een apart prestatiegedeelte vermelden, door uzelf trots voor te stellen als een verantwoordelijk gezinslid.

Bovendien moeten studenten het thema kiezen op basis van hun vakgebied. Als je bijvoorbeeld solliciteert naar een gebied dat verband houdt met ontwerpen, zullen saaie witte of zwarte cv's niet binnen een seconde de aandacht trekken. Integendeel, degene met gedurfde kleuren zal het een veldrelevant tintje geven.

1. Laat zien dat je technisch onderlegd bent

Ten eerste moet u uw uniekheid benadrukken en indruk maken op iedereen die door uw portfolio bladert. Je hoeft jezelf niet in iemands barrières te plaatsen, creatief te zijn en de moderne trends te volgen, waarbij je alle mogelijke digitale hulpmiddelen gebruikt om jezelf zo goed mogelijk goed te keuren. Door een CV-website te maken, laat u zien dat u technisch onderlegd bent en nieuwe trends volgt. Bovendien geeft zo'n website u meer ruimte om uw portfolio weer te geven . Dus of u nu voorbeelden heeft van uw teksten, illustraties, video's of foto's, u kunt ze eenvoudig weergeven in een speciaal portfoliogedeelte op uw website.

Er is ook voldoende ruimte om referenties en getuigenissen van je professoren of stagementoren op te nemen – iets wat een standaard CV niet kan bevatten. En tot slot is een CV-website eenvoudig te beheren en na verloop van tijd aan te vullen.

1. Houd het laconiek en actueel

Het is essentieel om uw digitale studentenportfolio regelmatig te vernieuwen , maar houd het kort en informatief genoeg om indruk te maken op uw werkgever.

We hebben drie regels voor u voorbereid die uw leven zullen vereenvoudigen:

• Let vooral op je pluspunten bij het maken van een portfolio
• Houd het kort en indrukwekkend.
• Blijf het bijwerken en voeg regelmatig belangrijke zaken toe, want uw portfolio is uw visitekaartje.

Waarom zou elke leerling digitale portfolio's in de klas moeten gebruiken ?

• Objectieve evaluatie van de voortgang. Zoals u begrijpt, helpen studentenportfolio's docenten en onderwijzers bij het selecteren van een benadering voor ieder individu afzonderlijk, waarbij hun kennis- en vaardighedenniveau worden bepaald. Het is essentieel om te beseffen dat iedereen anders is en dat iedereen meer of minder tijd nodig heeft om zelfstandig iets te leren. Daarom fungeren de portfolio's van leerlingen als een perfect hulpmiddel voor objectieve evaluatie, terwijl toetsen en quizzen docenten alleen informatie geven over wat leerlingen op een bepaald moment weten. Tegelijkertijd moet elke student begrijpen dat portfolio's niet alleen maar een compilatie mogen zijn van het beste werk van een student. Maar in plaats daarvan zouden ze bewijsmateriaal en werkproducten moeten bevatten die aantonen hoe ze in de loop van de tijd zijn verbeterd.

• Portefeuilles kunnen helpen om sterke en zwakke punten te bepalen. Met een toets kunnen docenten bijvoorbeeld vaststellen of leerlingen een bepaalde wiskundige vaardigheid hebben geleerd. Maar kunnen die studenten die vaardigheid ook toepassen op een complex probleem op het gebied van economie, aardrijkskunde, maatschappijleer of geschiedenis? Kunnen ze het gebruiken om een ​​statistische analyse uit te voeren van een uitgebreide dataset in een spreadsheet? Of kunnen ze het gebruiken om een ​​beter plan te ontwikkelen voor een hypothetisch bedrijf? (Onderwijzers kunnen dit vermogen om vaardigheden en kennis toe te passen op nieuwe problemen en verschillende domeinen ‘overdracht van leren’ noemen). Portfolio's kunnen ook worden gebruikt om het werk en het leren van leerlingen in niet-schoolse contexten te evalueren; Stel bijvoorbeeld dat een student heeft deelgenomen aan een stage of een project heeft voltooid onder begeleiding van een deskundige mentor uit de gemeenschap. In dat geval kunnen leerlingen tijdens deze leeractiviteiten portfolio's maken en deze aan hun leraren of school voorleggen als bewijs dat ze aan bepaalde leerverwachtingen of afstudeervereisten hebben voldaan.

• Verantwoordelijkheid. Zoals we al eerder zeiden, is het, terwijl je zo'n deel van het leven als de kindertijd doorbrengt, verplicht om zo'n cruciaal kenmerk als verantwoordelijkheid te leren. Op sommige scholen zijn portfolio's een manier voor leerlingen om hun werk en studievoortgang te bekritiseren en te evalueren, waarbij ze vaak beslissen wat er in hun portfolio's wordt opgenomen. Omdat portfolio's de leergroei in de loop van de tijd documenteren, kunnen ze studenten helpen nadenken over waar ze aan een cursus zijn begonnen, hoe ze zich hebben ontwikkeld en waar ze aan het einde van het schooljaar zijn beland. Bij het beoordelen van een portfolio kunnen docenten studenten ook vragen het verband te leggen tussen bepaalde werkproducten en de academische verwachtingen en doelen voor een cursus. Om deze redenen bevelen voorstanders van portfolio's vaak aan dat leerlingen betrokken worden bij het bepalen wat er in een portfolio gaat, en dat docenten niet eenzijdig de beslissingen mogen nemen zonder de leerlingen erbij te betrekken.

• Portfolio's zorgen ervoor dat ouders zich bewust zijn van de voortgang van hun kinderen. Studentenportfolio's kunnen ouders ook helpen beter geïnformeerd te worden over het onderwijs en de leervoortgang van hun kinderen, over wat er in een bepaalde cursus wordt onderwezen en wat studenten in de klas doen en leren. Voorstanders kunnen ook beweren dat wanneer ouders beter geïnformeerd zijn over en betrokken zijn bij de opvoeding van hun kind, zij een actievere rol kunnen spelen bij het ondersteunen van hun kinderen thuis. Deze ouderlijke steun zou een gunstig effect kunnen hebben op de academische prestaties en de langetermijnresultaten van studenten.

Maak een portfoliowebsite gratis met PortfolioBox

Wanneer u op zoek bent naar een platform om een ​​portfolio aan te maken, vindt u PortfolioBox op de beste portfoliowebsites. Er zijn veel manieren om je werk onder de aandacht te brengen, en er zullen er nog meer zijn, afhankelijk van je medium. Een van de gemakkelijkste manieren om een ​​online portfolio op te bouwen, is door uw website te maken met PortfolioBox. Het is snel, schoon en geeft je een professionele uitstraling voor een relatief lage prijs.

Op onze site kun je trouwens digitale portfoliovoorbeelden bekijken om ze met de jouwe te vergelijken of iets nieuws te leren.